Nama Angka Dalam Bahasa Arab
Arobiyahinstitute.com | Sreg artikel ini saya akan mengajak kalian lakukan berlatih angka dalam bahasa arab. Karena materi ini adalah materi yang harus dipelajari oleh turunan yang kepingin menguasai bahasa arab.
N domestik sparing angka, kita tak hanya menghapal bahasa arabnya saja. Sahaja kita juga mempelajari cara menulisnya, prinsip merangkainya, dan juga cara membacanya. Karena praktek pemakaian angka dalam bahasa arab berbeda dengan praktek pemaikannya dalam bahasa indonesia. Termasuk juga simbol angka arab berbeda dengan simbol angka dalam bahasa indonesia.
Bahasa arab poin 1-50
|
|
|
|
|
|
|
Satu |
وَاحِدٌ |
|
|
|
Dua |
اِثْنَانِ |
|
|
|
Tiga |
ثَلَاثَةٌ |
|
|
|
Empat |
أَرْبَعَةٌ |
|
|
|
Lima |
خَمْسَةٌ |
|
|
|
enam |
سِتَّةٌ |
|
|
|
Tujuh |
سَبْعَةٌ |
|
|
|
Okta- |
ثَمَانِيَّةٌ |
|
|
|
Sembilan |
تِسْعَةٌ |
|
|
|
Dasa |
عَشَرَةٌ |
|
|
|
Sebelas |
أَحَدَ عَشَرَ |
|
|
|
Dua belas |
اِثْنَا عَشَرَ |
|
|
|
Tiga belas |
ثَلَاثَةَ عَشَرَ |
|
|
|
Empat belas |
اَرْبَعَةَ عَشَرَ |
|
|
|
Lima belas |
خَمْسَةَ عَشَرَ |
|
|
|
Enam belas |
سِتَّةَ عَشَرَ |
|
|
|
Tujuh belas |
سَبْعَةَ عَشَرَ |
|
|
|
Delapan belas |
ثَمَانِيَّةَ عَشَرَ |
|
|
|
Sembilan belas |
تِسْعَةَ عَشَرَ |
|
|
|
Dua desimal |
عِشْرُوْنَ |
|
|
|
Dua desimal satu |
وَاحِدٌ وَ عِشْرُوْنَ |
|
|
|
Dua puluh dua |
اِثْنَانِ وَ عِشْرُوْنَ |
|
|
|
Dua puluh tiga |
ثَلَاثَةَ وَ عِشْرُوْنَ |
|
|
|
Dua desimal empat |
اَرْبَعَةَ وَ عِشْرُوْنَ |
|
|
|
Dua puluh lima |
خَمْسَةَ وَ عِشْرُوْنَ |
|
|
|
Dua puluh enam |
سِتَّةَ وَ عِشْرُوْنَ |
|
|
|
Dua puluh tujuh |
سَبْعَةَ وَ عِشْرُوْنَ |
|
|
|
Dua puluh delapan |
ثَمَانِيَّةَ وَ عِشْرُوْنَ |
|
|
|
Dua puluh sembilan |
تِسْعَةَ وَ عِشْرُوْنَ |
|
|
|
Tiga puluh |
ثَلَاثُوْنَ |
|
|
|
Tiga puluh satu |
وَاحِدٌ وَ ثَلَاثُوْنَ |
|
|
|
Tiga desimal dua |
اِثْنَانِ وَ ثَلَاثُوْنَ |
|
|
|
Empat desimal |
أَرْبَعُوْنَ |
|
|
|
Lima puluh |
خَمْسُوْنَ |
|
|
| Coretan angka dalam bahasa arab |
Bahasa arab angka 60-100
|
|
|
|
|
|
|
Enam desimal |
سِتُّوْنَ |
|
|
|
Tujuh puluh |
سَبْعُوْنَ |
|
|
|
Delapan puluh |
ثَمَانُوْنَ |
|
|
|
Sembilan desimal |
تِسْعُوْنَ |
|
|
|
Sembilan puluh sembilan |
تِسْعَةَ وَ تِسْعُوْنَ |
|
|
|
Seratus |
مِائَةٌ |
|
Bahasa arab angka 200-1000
|
|
|
|
|
|
|
Dua dupa |
مِائَتَانِ |
|
|
|
Tiga ratus |
ثَلَاثُ مِائَةٍ |
|
|
|
Catur dupa |
أَرْبَعُ مِائَةٍ |
|
|
|
Lima ratus |
خَمْسُ مِائَةٍ |
|
|
|
Enam ratus |
سِتُّ مِائَةٍ |
|
|
|
Sapta ratus |
سَبْعُ مِائَةٍ |
|
|
|
Delapan dupa |
ثَمَانُ مِائَةٍ |
|
|
|
Sembilan ratus |
تِسْعُ مِائَةٍ |
|
|
|
Seribu |
ألْفٌ |
|
Bahasa arab ponten 2000-10000
|
|
|
|
|
|
|
Dua ribu |
ألْفَانِ |
|
|
|
Tiga ribu |
ثَلَاثَةُ آلَافٍ |
|
|
|
Empat mili |
أَرْبَعَةُ آلَافٍ |
|
|
|
Lima ribu |
خَمْسَةُ آلَافٍ |
|
|
|
Enam mili |
سِتَّةُ آلَافٍ |
|
|
|
Tujuh ribu |
سَبْعَةُ آلَافٍ |
|
|
|
Delapan ribu |
ثَمَانِيَةُ آلَافٍ |
|
|
|
Sembilan ribu |
تِسْعَةُ آلَافٍ |
|
|
|
Dasa ribu |
عَشْرَةُ آلَافٍ |
|
Bahasa arab ponten 20000-100000
|
|
|
|
|
|
|
Dua puluh mili |
عِشْرُوْنَ ألْفًا |
|
|
|
Tiga puluh mili |
ثَلَاثُوْنَ ألْفًا |
|
|
|
Empat puluh ribu |
أَرْبعُوْنَ ألْفًا |
|
|
|
Lima puluh mili |
خَمْسُوْنَ ألْفًا |
|
|
|
Enam desimal mili |
سِتُّون ألْفًا |
|
|
|
Tujuh puluh ribu |
سَبْعُوْنَ ألْفًا |
|
|
|
Okta- puluh ribu |
ثَمَانُوْنَ ألْفًا |
|
|
|
Sembilan desimal ribu |
تِسْعُوْنَ ألْفًا |
|
|
|
Seratus ribu |
مِائَةُ ألْفٍ |
|
Bahasa arab ponten 200000-1000000
|
|
|
|
|
|
|
Dua ratus mili |
مِائَتَا أَلْفٍ |
|
|
|
Tiga ratus ribu |
ثَلَاثُ مِائَةِ ألْفٍ |
|
|
|
Lima dupa ribu |
خَمْسُ مِائَةِ ألْفٍ |
|
|
|
Satu juta |
مِلْيُوْنَ |
|
Pendirian penggunaan ponten 1 sampai 100
dalam bahasa arab
Lazimnya kita menggunakan angka untuk menyebutkan jumlah sesuatu, ibarat: 2 meja, 7 ki akal, 20 rumah, dan enggak sebagainya. Dalam menggunakannya, kalian harus tau kaidah-kaidah atau tata prinsip penggunaannya. Berikut ini penjelasannya :
Baca juga :
-
kisahan lucu bahasa arab jahidz dan dara cantik
-
tips mudah membiasakan bahasa arab
-
Bahasa arab apartemen
Cara
poin
1-2
Intern mengistilahkan jumlah sesuatu yang berjumlah 1, maka sepan sebutkan mufrodatnya dalam bagan mufrod, kemudian disertai menegur kredit suatu dibelakangnya. Perumpamaan apabila kita menyebut 1 mobil, maka bahasa arabnya adalah
وَاحِدَةٌ
سَيَّارَةٌ
. apabila ingin menyebut besaran sesuatu nan berjumlah 2, maka cukup sebutkan mufrodatnya n domestik bentuk mutsanna, kemudian disertai menamai nilai dua dibelakangnya. Misal apabila kita menamai 2 oto, maka bahasa arabnya yaitu
إِثْنَانِ
سَيّارَتَانِ
. contohnya dalam kalimat merupakan sebagai berikut :
|
لَدَيَّ سَيَّارَةٌ وَاحِدَةٌ |
1 |
|
Aku memiliki 1 mobil |
|
|
لَدَيَّ سَيَّارَتَانِ إِثْنَانِ |
|
|
Aku memiliki 2 mobil |
Prinsip
angka 3-10
a)
Adad (kredit)
berjenis mudzakkar apabila
ma’dudnya
(sesuatu yang di total)
berjenis muannats.
b)
Adad (angka)
berjenis muannats apabila
ma’dudnya
(sesuatu yang di jumlah)
berjenis mudzakkar.
c)
Ma’dud (sesuatu nan dijumlah)
dijadikan protokoler.
d)
Ma’dud (sesuatu yang dijumlah)
dii’rab jar.
e)
Adad (poin)
dii’rab sesuai kedudukannya dalam kalimat.
Untuk makin jelasnya, mari bersama-sama kita praktekkan, contohnya:
|
اِشْتَرَيْتُ ثَلَاثَةَ كُتُبٍ |
1 |
|
Aku mutakadim membeli 3 buku |
|
|
فِيْ الْحَقِيْبَةِ ثَلَاثُ مَجَلَّاتٍ |
|
|
Di intern tas, terserah 3 majalah |
Bagi contoh nomor 1, ma’dudnya adalah buku (
كِتَابٌ
) Jamaknya (
كُتُبٌ
). sedangkan adadnya adalah 3 (
ثَلَاثَةٌ
) atau (
ثَلَاثٌ
). Lega kalimat tersebut adadnya dii’rab manshub karena dia berkedudukan sebagai maf’ul bih (obyek).
Kerjakan contoh nomor 2, ma’dudnya adalah majalah (
مَجَلَّةٌ
) jamaknya (
مَجَلَّاتٌ
).
Sedangkan adadnya adalah 3 (
ثَلَاثَةٌ
) atau (
ثَلَاثٌ
). Plong kalimat tersebut adadnya dii’rab marfu’ karena anda berkedudukan sebagai mubtada’.
Kaidah angka 11-12
a)
Adadnya (angkanya)
terdiri pecah 2 alas kata, yaitu 1 atau 2 dan 10 .
maka ia harus selevel-sekufu mudzakkar apabila
ma’dudnya
mudzakkar. Dan ia setara-sama muannats apabila
ma’dudnya
muannats.
b)
Adad (angka)
termasuk isim mabni, dia
dii’rab mahalli sesuai kedudukannya dalam kalimat.
c)
Ma’dud (yang dihitung)
dii’rab manshub sebagai tamyiz.
Buat kian jelasnya, marilah spontan kita praktekkan, contohnya:
|
فِيْ الْفَصْلِ |
1 |
|
Di dalam inferior ada 11 siswa |
|
|
فِيْ الْفَصْلِ |
|
|
Di dalam kelas ada 12 pelajar |
|
|
فِيْ الْفَصْلِ |
3 |
|
Di kerumahtanggaan kelas bawah terserah 11 siswi |
|
|
فِيْ الْفَصْلِ |
|
|
Di intern kelas ada 12 siswi |
Pada contoh nomor 1, adadnya adalah
عَشَرَ
أحَدَ
. Sementara itu ma’dudnya adalah
طَالِبًا
. adadnya (
عَشَرَ
أحَدَ
) adad murokkab mabni menempati tempatnya rafa’ karena ia sebagai mubtada’ muakkhar. Sedangkan ma’dudnya (
طَالِبًا
) dii’rab manshub karena ia sebagai tamyiz.
Baca kembali :
-
12 kata cak bertanya dalam bahasa arab
-
bahasa arab anggota keluarga
-
Tutorial bahasa Arab gratis
Mandu
skor 13-99
a)
Apabila ma’dudnya mudzakkar, maka adadnya harus muannats, dan apabila ma’dudnya muannats, maka adadnya harus mudzakkar.
b)
Ma’dudnya dii’rab manshub, sebagai tamyiz.
c)
Adadnya i’rabnya menyetimbangkan tempatnya internal kalimat.
|
فِيْ الْفَصْلِ |
1 |
|
Didalam kelas ada 13 siswa |
|
|
فِيْ الْفَصْلِ |
|
|
Didalam kelas suka-suka 14 siswa |
|
|
فِيْ الْفَصْلِ |
3 |
|
Didalam inferior ada 13 siswi |
|
|
فِيْ الْفَصْلِ |
|
|
Didalam kelas cak semau 14 siswi |
|
|
فِيْ الْفَصْلِ |
5 |
|
Didalam papan bawah ada 25 pesuluh |
|
|
فِيْ الْفَصْلِ |
|
|
Didalam kelas ada 25 siswi |
Lega hipotetis nomor 1, adadnya (
ثَلَاثَةَ عَشَر
) menempati jabatan kalimat mubtada’ muakkhar, sedangkan ma’dudnya beri’rab manshub sebagai tamyiz. Adapun khabarnya adalah jar majrur (
فِيْ الْفَصْلِ
) .
Kaidah
angka 100 keatas
Di dalam ponten 100 ke atas, tak ada perbedaan antara muannats dan mudzakkar. Kalian bisa menggunakan adat mudzakkar pada waktu ma’dud mudzakkar, atau adad mudzakkar pada periode ma’dud muannats . intinya adadnya kukuh mudzakkar sungguhpun ma’dudnya mudzakkar alias muannats.
|
فِيْ الْفَصْلِ مِائَةُ |
1 |
|
Di dalam kelas ada 100 siswa |
|
|
فِيْ الْفَصْلِ مِائَتَا |
|
|
Di kerumahtanggaan kelas ada 200 siswa |
|
|
فِيْ الْفَصْلِ أَرْبَعُ مِائَةِ |
3 |
|
Di dalam papan bawah ada 400 siswi |
|
|
فِيْ الْفَصْلِ خَمْسُ مِائَةِ |
|
|
Di dalam kelas suka-suka 500 siswa |
Bilangan bertingkat dalam bahasa arab
Dalam bahasa arab, dikenal sekali lagi angka berpangkat, lakukan menyebut sesuatu nan beruntun. Perhatikan tabel ganjaran bertingkat berikut ini !
|
|
||
|
Nan ke-1 |
الْأُوْلَى |
الأَوَّلُ |
|
Yang ke-2 |
الثَّانِية |
الثَّانِي |
|
Yang ke-3 |
الثَّالِثة |
الثَّالِث |
|
Nan ke-4 |
الرَّابِعَة |
الرَّابِع |
|
Yang ke-5 |
الْخَامِسَة |
الْخَامِس |
|
Yang ke-6 |
السَّادِسَة |
السَّادِس |
|
Yang ke-7 |
السَّابِعَة |
السَّابِع |
|
Yang ke-8 |
الثَّامِنَة |
الثَّامِن |
|
Yang ke-9 |
التَّاسِعَة |
التَّاسِع |
|
Yang ke-10 |
الْعَاشِرَة |
الْعَاشِر |
|
Yang ke-11 |
الْحَادِيَةَ عَشَرَةَ |
الْحَادِيَ عَشَرَ |
|
Yang ke-12 |
الثَّانِيَةَ عَشَرَةَ |
الثَّانِيَ عَشَرَ |
|
Nan ke-20 |
الْعِشْرُوْنَ |
الْعِشْرُوْنَ |
|
Yang ke-21 |
الْحَادِيَةَ وَالْعِشْرُوْنَ |
الْحَادِيَ وَ الْعِشْرُوْنَ |
|
Yang ke-22 |
الثَّانِيَةَ وَالْعِشْرُوْنَ |
الثَّانِيَ وَالْعِشْرُوْنَ |
|
Yang ke-30 |
الثَّلَاثُوْنَ |
الثَّلَاثُوْنَ |
|
Yang ke-33 |
الثَّالِثَةَ وَ الثَّلَاثُوْنَ |
الثَّالِثَ وَ الثَّلَاثُوْنَ |
|
Yang ke-40 |
الْأَرْبَعُوْنَ |
الْأَرْبَعُوْنَ |
|
Yang ke-98 |
الثَّامِنَةَ وَ التِّسْعُوْنَ |
الثَّامِنَ وَ التِّسْعُوْنَ |
|
Nan ke-109 |
التَّاسِعَةَ وَ الْمِائَةَ |
التَّاسِعَ وَ الْمِائَةَ |
Hipotetis kalimat bahasa arab tentang garis hidup bertingkat
|
|
|
|
قَرَأْتُ الصَّفْحَةَ الثَّانِيَةَ مِنْ هَذا الْكِتَابِ |
|
|
Aku membaca halaman yang ke 2 dari buku ini |
|
|
أَنَامُ فِيْ الْغُرْفَةِ الثَّالِثَةِ |
|
|
Aku tidur di kamar yang ke-3 |
|
Menghapal angka arab memang mendinginkan, dan terkesan mudah. Namun apabila sudah lalu ikut pembahasan mandu penggunaanya, akan terasa rumit dan membingungkan, karena sirih terbolak perot antara penggunaan mudzakkar dan muannats.
Namun tiada yang tidak-tidak apabila kita serius privat sparing. Yang terdepan tegar sedikit demi cacat kita tetap terus membiasakan. Semoga pembahasan bahasa arab angka serta kaidah penggunaannya ini bermanfaat, dan boleh memahamkan pembaca.
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Source: https://www.arobiyahinstitute.com/2020/01/bahasa-arab-angka-dan-kaidah-kaidahnya.html
Posted by: gamadelic.com
