Energi Alternatif Dan Cara Penggunaannya

RPP IPA Akan halnya Energi Alternatif dan Cara Penggunaannya





RPP IPA Kelas IV Dengan Materi “









Energi Alternatif dan Prinsip Penggunaannya








Buram PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)




Satuan Pendidikan


: SD Mania IKIP I


Indra penglihatan Tutorial

: IPA


Kelas/Semester

: IV/I


Alokasi Periode

: 3 x 35 Menit (1 x Persuaan)


Tolok Kompetensi

:




Energi dan Perubahannya



8.

Mengarifi berbagai rajah energi dan cara penggunaannya


Kompetensi Dasar

:


8.2 Menguraikan berbagai energi alternatif dan mandu








penggunaannya




I.





Indikator :



A.





Serebral


1.



Produk

8.2.1 Mengetahui signifikansi energi alternatif

8.2.2 mengerti sumber energi alternatif


2.



Proses

8.2.3 Menjelaskan kegunaan energi alternatif



B.





Afektif


1.



Budi

ketaatan, teliti, jujur, tanggung jawab


2.



Kelincahan sosial

Bertanya, menyumbangkan ide privat berdiskusi



C.





Psikomotor

Terampil dalam melakukan teka-teki silang tentang energi alternatif



I.





Harapan Pembelajaran :



A.





Kognitif


1.



Produk






Melewati Tanya jawab murid boleh menjelaskan denotasi energi alternative






Melangkahi penugasan siswa dapat menjelaskan 4 sumber energi alternatif


2.



Proses






Melalui penugasan siswa bisa
menjelaskan kegunaan energi alternatif dengan benar



B.





Afektif


1.



Karakter

disiplin, teliti, jujur, kewajiban jawab


2.



Kelincahan sosial

Mengerjakan komunikasi yang meliputi keaktifan dalam menanya, dan menyedekahkan ide dalam beranggar pena



C.





Psikomotor

Melalui kerja kelompok pelajar dapat terampil n domestik mengerjakan teka-teki silang adapun energi alternatif



II.





Materi Asuh :






Pengertian energi alternatif






Sumber energi alternatif untuk pembangkit listrik (air, angin, geotermal)






Sumber energi alternatif buat bahan bakar (matahari, biogas).



III.





Model dan Metode Pembelajaran :

Model pendedahan kooperatif jenis STAD

Metode orasi, Cak bertanya jawab, pengutusan dan diskusi



IV.





Perigi/Kendaraan Pembelajaran :


a.



KTSP 2006


b.



Sulistyanto, heri. Edi wiyono. 2008.
Hobatan Pengetahuan Alam buat SD/Mi kelas IV. Jakarta: Pokok Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional


c.



Rositawaty, S. Aris Muharam. 2008.
Doyan Belajar Hobatan Informasi Alam Untuk Kelas bawah IV SD/MI.
Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional


d.



Koran / majalah



V.





Proses Belajar Mengajar ataupun Tulisan tangan Penelaahan :



A.





Pendahuluan


Kegiatan


Waktu


1.



Berdo’a


2.



Apersepsi (bertanya jawab mengenai sumber energi)


3.



Menyorongkan tujuan pembelajaran


4.



Memberikan cemeti


10 Menit



B.





Inti


Kegiatan


Tahun


&



Eksplorasi


1.



Petatar diinstruksikan untuk bekerja secara berkelompok (1 kelompok terdiri dari 4 orang)


2.



Murid menyimak penjelasan tentang energi alternatif


3.



Tanya jawab adapun penjelasan materi


4.



Murid mencari contoh pengusahaan energy alternatif di koran/majalah


5.



Murid membacakan hasil kerjanya


&



Elaborasi


1.



Pelajar ditugaskan menyelesaikan LKM secara bergerombol


2.



Beberapa orang murid melaporkan hasil pekerjaannya


3.



Murid lainnya diberi kesempatan lakukan menanggapi


&



Konfirmasi


1.



Siswa diberi kesempatan bagi mempersunting peristiwa-hal yang belum dimengerti


2.



B
ertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan
dan penyimpulan


3.



Evaluasi individu


85 Menit



C.





Penghabisan


Kegiatan


Waktu


1.



Menyimpulkan materi pelajaran


2.



Menyampaikan pesan moral


3.



Mengerudungi pelajaran



10 Menit



VI.





Penilaian:


1.



Teknik Penilaian

: tes dan nontes


2.



Tulangtulangan Instrumen

: essay, muncul kerja (lembar pengamatan)


3.



Perlengkapan

: terlampir


4.



Sendi Jawaban

: terlampir


5.



Pedoman Penskoran :terlampir


Daftar pustaka :

Sulistyanto, heri. Edi wiyono. 2008.
Ilmu Pemberitaan Alam untuk SD/Mihun kelas bawah IV. Jakarta: Trik Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Rositawaty, S. Aris Muharam. 2008.
Senang Belajar Guna-guna Pengetahuan Bendera Untuk Papan bawah IV SD/MI.
Jakarta: Sosi Perbukuan Kementerian Pendidikan Kewarganegaraan


RPP IPA Tentang Energi Alternatif dan Prinsip Penggunaannya


Rating:
4.5
Diposkan Oleh:

Unknown

Pendirian MENGKONSUMSI Daun Merunggai Buat Menjumut MANFAATNYA

Tanaman kelor yaitu pokok kayu yang sudah lalu dikenal secara luas makanya publik Indonesia. Namun keberadaannya seringkali sekadar dibiarkan s…

Source: https://faizalnizbah.blogspot.com/2013/11/rpp-ipa-tentang-energi-alternatif-dan.html

Posted by: gamadelic.com